Salah satu cara dalam menjawab tantangan pembangunan pendidikan di Kota Bogor menurut Dedie Rachim adalah dengan memberikan prioritas dan kesempatan bagi para peserta didik yang memiliki prestasi non akademis agar bisa berkembang.
“Menurut saya tidak semua siswa harus pintar matematika atau pelajaran akademis lainnya. Non akademis pun bisa menjadi jalan bagi para siswa untuk berprestasi. Ke depan, anak-anak yang memiliki prestasi non akademis harus diberikan prioritas dan kesempatan, sehingga para siswa tersebut bisa maju dan berkembang. Semoga dari seminar ini muncul satu rekomendasi yang bisa dijadikan referensi untuk menjawab tantangan pembangunan pendidikan di Kota Bogor,” katanya.
Menyinggung pembangunan karakter, Dedie Rachim menitipkan pesan kepada pengurus dan para anggota PGRI Kota Bogor untuk mendorong, menanamkan dan menekankan 9 nilai karakter integritas kepada para anak didik agar memiliki karakter anti korupsi (integritas). Sembilan nilai tersebut terdiri dari jujur, peduli, mandiri, disiplin, tanggung jawab, kerja keras. sederhana, berani dan adil.
